每个孩子都有自己独特的性格，有的孩子内向安静，有的孩子活泼开朗，在对孩子进行情商教育的时候，父母应该根据孩子自身的性格特点采取相应的教育方式，而不能完全按照自己的想法和要求来强迫孩子。
录录从小是个听话懂事的孩子，但就是有点内向，喜欢安静。妈妈希望把录录培养成一个活泼的小男孩。
周末的时候，妈妈带着录录到附近的公园玩，在一块空地上休息的时候，旁边有几个小朋友在一起玩耍，妈妈趁机对录录说：“录录，去跟他们玩吧，你看他们玩得多开心。”录录扭过头看了看，又继续摆弄自己新买的玩具车，随口回了句：“我不去。”
妈妈有点生气地说：“一个人有什么好玩的，你看看人家都那么活泼，再看看你整天就知道待在家里。”
“我又不认识他们，我才不要和他们玩。”录录倔强地说。
“不认识就不能一块玩了？”妈妈生气地质问。
“我就是不想嘛……”说着，录录还大哭了起来。
“看看这孩子，还没说他什么就哭了起来，跟个女孩子一样！”
听到妈妈这样说，录录哭得更厉害了。
录录本来是一个喜欢安静的男孩，这样的性格没什么不好的，但是妈妈却希望录录成为一个活泼的男孩，在妈妈的强制要求下，录录以哭泣来反抗。可见在对孩子进行情商教育的时候，家长如果不能根据孩子的性格特点来采取措施，而是完全按照自己的意愿来，结果只能是让孩子产生抵触心理。那么具体来说，父母应该怎么做呢？以下几点建议供大家参考。