老师：“多位数减法。先把上下位数对齐，然后个位数减个位数，十位数减十位数……遇到低位数不够减时，就向高位数去借……”
学生举手询问：“老师，要是高位数不肯借给低位数，那怎么办呢？”
12. 成功之母
有一天，历史教师在上课。教师问同学：“谁能讲出历史上的郑成功是何许人？”
有位学生站起来说：“郑成功是何许人我不清楚，可我知道谁是他的母亲！”
教师说：“你怎么知道的？”
学生说：“他的母亲叫‘失败’！老师不是常说‘失败是成功之母’吗？”
13. 释义
一位大学教授对学生讲道：“古代‘吕’是接吻的意思，口对口，很形象。”
其中一学生问道：“如果‘吕’是接吻的意思，那么‘品’字又怎么解释，三个人在一起接吻吗？”
教授正待发怒，又一个同学起来说：“我看‘品’字还好解释，‘器’字呢？四个人和一只狗在干什么？”
14. 对联
中文老师在台上讲解对联，举例说：“从前某报社曾公开征求‘南通州北通州南北通州通南北’的下联，结果投稿信件很多，有句对得很好，就是‘东当铺西当铺东西当铺当东西’。”