因此哈佛特别强调其学生,首先要能够认识自我、发现自我,找到自己的特长、强项;其次就是在该方面有特别的兴趣,能给予其特别关注,甚至是有所成就。
每年,在一叠叠的申请哈佛入学的文件中,有人附上自创的电脑软件、自编杂志、自拍录影带或相片,以及访谈、实验、音乐、运动的记录报告;有人参与贫病服务,到医院疗养院、育幼院、图书馆、法院做义工;有参加选美比赛,搞旅行研究的;也有因家境贫寒逃难,或公司争取平等权益与学校或其他单位协调,而得到历练的。哈佛学生叶文斌在写申请的时候,就不回避自己可能是“足球队最差的队员”,但足球“对于我个人来说比较重要,我对这个方面有比较大的兴趣,所以我对此很认真”。最后,他得以顺利进入哈佛大学学习音乐和东亚文明。
有志申请哈佛大学的人在申请短文中,一定要体现出你的爱好、特长、强项。可能是你很有领导力,可能是你很有爱心,可能是你能在逆境中不屈服。总之,一切可以作为凭据证明个人能力、特长的事物,都可成为踏进哈佛的助力。
研究显示,人的智商、天赋都是均衡的,或许你在某一方没有优势,但不一定在别的方面赢过人家。有优势的同时就会存在劣势。